2014年6月12日星期四

國三期末考範圍

※選擇題:課本、文選、語文練習
※默寫:師說、論語(陽貨23章~堯曰3章)
※翻譯:師說、世說新語(課本)、論語 (陽貨23章~堯曰3章)
※問答:課本問題討論
※作文:論說文
考試時間80分鐘,包含寫作時間

102下學期國二升國三同步暑假作業

※閱讀心得寫作一篇
格式: (各項各占一行)
第一行     題目:(空四格)題目要重新自訂
第二行     書名:
第三行     作者:                               譯者:
第四行     出版社:
    空一行
第五行     空兩格開始寫作

※書籍心得寫法(分四層次)
一、簡述書籍大意(少)
二、敘述書中一段話或一句話大意
       延伸此文的心得 (多)
三、延伸議題論述,援書論今(最多)
四、對此書的評價或感想(少)

2014年5月29日星期四

國二6/2~6/20行事曆


星期 日期 國二課程
6月3日 考宋元思默寫1.2段、註釋造句練習、四冊複習卷練習1
6月4日 考宋元思默寫3.4段、上閱測、抒情文作文
6月5日 考論語默寫6-10、檢討宋元思參習、發字音字形講義
6月6日 考詞選翻譯、四冊複習卷練習2
6月9日 考宋元思翻譯1.2段、檢討字音字形四-12、五-1
6月10日 考宋元思翻譯3.4段、檢討字音字形五-2、五-4、檢討閱測
6月11日 考論語翻譯1-5、試卷五-1
6月12日 考論語翻譯6-10
6月13日 試卷五-2
6月16日 試卷五-4
6月17日 試卷四冊全
6月18日 試卷練習、複習、補考
6月19日 試卷練習、複習、補考
6月20日 總複習

2014年5月26日星期一

102學年下學期國二第三次段考範圍與題型



102學年下學期國二第三次段考範圍與題型
《範圍》
1.康軒(四)12課、全冊選擇題、康軒(五)第124
2.閱測:
白話文:P212P215P216P218P219P221P223P225
文言文:P201P205P20718)、P20719)、P209
3.論語:P100P110子罕十八章(歲寒,然後)~顏淵(齊景公問政於孔子)

《題型》
一、字音字形:康軒(四冊)12課、康軒(五冊)第124課及習作
二、註釋造句:康軒(四冊)12課、康軒(五冊)第124
例句:※縹碧
    蔚藍的天空,與「縹碧」的海水,一望無際,形成天連海,海連天的奇特景象。
三、默寫:康軒(五冊)第24課;論語
四、翻譯:康軒(五冊)第24課;論語
五、綜合測驗:康軒(四冊)全冊、康軒(五冊)第124
六、閱讀測驗
七、作文:描摹自己心中所愛之一實景,須有外在景物與內在心境之敘述,且運用摹寫修辭表現(參考課文:與宋元思書)

1.康軒(四)12課、全冊選擇題、康軒(五)第124
進度改為康軒(五)第124課,這是去年的進度。
※註釋造句:康軒(四冊)12課、康軒(五冊)第124
背註釋重在理解與運用,稍做改變,敬請注意!

2014年2月17日星期一

學測國文作文獨立考試


學測國文作文獨立考試 2014國三生適用

(2014/2/14)
 楊惠芳/臺北報導

 大學學科能力測驗將有重大變革!大學入學考試中心副主任沈青嵩昨天表示,高中英聽明年起列為學測選考科目,預定在學測「第三天」獨立考試,但考生可以選擇不考;國文非選擇題也將獨立測驗,最快一百零六學年起實施,目前就讀國三的學生開始適用。
 沈青嵩表示,大考中心原本討論將國文與英文寫作測驗單獨成科考試,但考慮到英語不是國人母語,經討論後決定,把國文非選擇題改為單獨考科,成績分為九級,分數獨立計算,作為各大學甄選入學檢定項目。
 國文非選擇題題型原則包括現行的寫作測驗與文言文翻譯等,細節還要再研議。選擇題考試時間為六十分鐘,維持現行十五級分;非選擇題為檢定門檻,考試時間八十分鐘,並安排與國文同一天考試,預計最快一百零六學年度實施。英文寫作則維持現況不變。
 大考中心也規畫以新型學測取代學測和指考。沈青嵩表示,未來繁星推荐、個人申請及登記分發都會採計新型學測成績,繁星推荐規畫採計五科成績,但標準由各校系自訂;個人申請和登記分發,由各校自訂採計新型學測三到五科成績,個人申請可另辦分科測驗。


2013年6月10日星期一

102上國二升國三同步暑假作業



1.讀書心得報告(600字的稿紙)
2.選用以下的作者之相關作品
   a.廖鴻基  b.褚士瑩  c.劉克襄  d.徐仁修  e.張曼娟
3.繳交日期-102上學期暑假輔導課交給新任課的國文老師


格式: (各項各占一行)

1.題目:(空四格)題目要重新自訂
2.書名:
3.作者:
4.出版社:
    空一行
空兩格開始寫作

※書籍心得寫法(分四層次)
一、簡述書籍大意(少)
二、書籍一段話或一句話延伸心得(稍多)
三、延伸議題論述(最多)
四、對此書的評價或感想(少)

國一升國二暑假閱讀心得格式(傳記或書籍)



題目:
書名:
作者:
出版社:
    空一行
空兩格開始寫作

※傳記心得寫法
一、生平簡介(少)
二、如何成名、怎樣的人物(稍多)
三、對個人的影響1.2.3……(最多)
四、對此人的評價或感想(少)

※書籍心得寫法
一、簡述書籍大意(少)
二、書籍一段話或一句話延伸心得(稍多)
三、延伸議題論述(最多)
四、對此書的評價或感想(少)